Sulistianingsih, and Agus Wismanto. 2024. “EFEKTIVITAS ASESMEN DIAGNOSTIK DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DENGAN PENDEKATAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TARL) DI SMA”. Jurnal Bastra (Bahasa Dan Sastra) 9 (3):664-75. https://doi.org/10.36709/bastra.v9i3.544.