Eva G. Siringo-ringo (2024) “EFEKTIVITAS PENDEKATAN PEER SUPPORT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSI”, Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra), 10(3), pp. 1075–1082. doi: 10.36709/bastra.v10i3.1469.