Sulistianingsih and Agus Wismanto (2024) “EFEKTIVITAS ASESMEN DIAGNOSTIK DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DENGAN PENDEKATAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TARL) DI SMA”, Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra), 9(3), pp. 664–675. doi: 10.36709/bastra.v9i3.544.