Sulistianingsih, and Agus Wismanto. “EFEKTIVITAS ASESMEN DIAGNOSTIK DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DENGAN PENDEKATAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TARL) DI SMA”. Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) 9, no. 3 (July 1, 2024): 664–675. Accessed April 29, 2026. https://bastra.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/544.