TELAAH PEMBELAJARAN BIPA BERBASIS BUDAYA LOKAL UNTUK PENGUATAN KOMPETENSI INTERKULTURAL
DOI:
https://doi.org/10.36709/bastra.v11i2.2621Keywords:
BIPA, budaya lokal, kompetensi intercultural, studi PustakaAbstract
Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) perlu dirancang bukan hanya sebagai transfer struktur bahasa, tetapi juga sebagai proses pemerolehan makna sosial dan budaya yang melekat pada penggunaan bahasa Indonesia. Artikel ini bertujuan menelaah pembelajaran BIPA berbasis budaya lokal sebagai strategi pedagogis untuk memperkuat kompetensi interkultural pemelajar asing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka deskriptif melalui sintesis tematik terhadap literatur tentang BIPA, budaya lokal, pembelajaran bahasa kontekstual, dan kompetensi interkultural. Data dianalisis melalui reduksi informasi, pengodean tema, pemetaan relasi konsep, dan interpretasi kritis. Hasil telaah menunjukkan bahwa budaya lokal berfungsi sebagai sumber input autentik, konteks pragmatik, dan medium refleksi lintas budaya dalam pembelajaran BIPA. Integrasi budaya lokal dapat dilakukan melalui teks budaya, dialog situasional, proyek berbasis budaya, media digital, kunjungan virtual, simulasi sosial, dan penilaian performatif. Kompetensi interkultural pemelajar dapat diperkuat melalui empat dimensi utama, yaitu sikap terbuka, pengetahuan budaya, keterampilan menafsirkan dan berinteraksi, serta kesadaran kritis terhadap perbedaan budaya. Kajian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran BIPA berbasis budaya lokal berpotensi memperkuat kemampuan komunikasi lintas budaya apabila dirancang secara bertahap, sesuai level BIPA, dan disertai evaluasi yang mengukur penggunaan bahasa dalam konteks sosial budaya.
References
Adji, M., Rijati, S., & Permadi, Y. (2020). What is the Local Culture Teaching Strategy in BIPA Learning. https://doi.org/10.4108/EAI.9-11-2019.2295068
Amin, K. F. (2021). Pengajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) dan pengenalan budaya lokal Bugis-Makassar. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(06), 1044-1053. https://doi.org/10.59141/japendi.v2i06.195
Arisnawati, N., Sulawesi Selatan Rahmatiah, B. B. P., & Yulianti, A. I. (2022). BIPA Learning Design Based On Buginese Culture. https://doi.org/10.51574/ijrer.v1i4.447
Byram, M. (1997). Teaching and assessing intercultural communicative competence. Multilingual Matters.
Byram, M., Gribkova, B., & Starkey, H. (2002). Developing the intercultural dimension in language teaching: A practical introduction for teachers. Council of Europe.
Cahyani, I., & Silmi, S. (2020). Response Leaners to BIPA Learning Based Culture. https://doi.org/10.4108/EAI.9-11-2019.2295047
Deardorff, D. K. (2006). Identification and assessment of intercultural competence as a student outcome of internationalization. Journal of Studies in International Education, 10(3), 241-266. https://doi.org/10.1177/1028315306287002
Fitria, T. N. (2023). Introducing Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA): Method and challenges of teaching Indonesian as a Foreign Language (IFL). Inovasi Kurikulum. https://doi.org/10.17509/jik.v20i2.60374
Halliday, M. A. K. (1978). Language as social semiotic: The social interpretation of language and meaning. Edward Arnold.
Hapsari, E. (2020). The Introduction of Local Culture as a Means of Learning Indonesian Language for Foreign Speakers. https://doi.org/10.4108/EAI.9-11-2019.2295038
Kramsch, C. (1993). Context and culture in language teaching. Oxford University Press.
Kramsch, C. (1998). Language and culture. Oxford University Press.
Liddicoat, A. J., & Scarino, A. (2013). Intercultural language teaching and learning. Wiley-Blackwell.
Melati, I. K., Iswatiningsih, D., & Wurianto, A. B. (2022). Strategi pembelajaran BIPA dengan pendekatan komunikatif-kontekstual berbasis kearifan lokal. BASASTRA: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia, 11(2), 163-173. https://doi.org/10.24114/bss.v11i2.37351
Muzaki, H. (2021). Pengembangan bahan ajar BIPA tingkat 3 berbasis budaya lokal Malang. Jurnal Ilmiah SEMANTIKA, 2(02). https://doi.org/10.46772/semantika.v2i02.379
Pangesti, F., & Wiranto, A. B. (2018). Pengembangan bahan ajar BIPA berbasis lintas budaya melalui pendekatan kontekstual-komunikatif. Jurnal Pendidikan Bahasa, 7(2), 342-353. https://doi.org/10.31571/bahasa.v7i2.1015
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 27 Tahun 2017 tentang Standar Kompetensi Lulusan Kursus dan Pelatihan Bidang Keterampilan Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing.
Purbarani, E., & Muliastuti, L. (2023). Development of Bahasa Indonesia for Foreign Speaker’s Learning Material Based on Indonesian Cultures-Literatures and 5C Integrated. https://doi.org/10.21009/aksis.070203
Rumindah, R., Nasution, J., Budianti, D., Siswati, E., & Pujiyanti, P. (2025). Contextual Approach in Indonesian Language Learning Model for Foreign Speakers (BIPA) to Improve Language Competence Skills. English Education Journal, 16(1), 14–23. https://doi.org/10.24815/eej.v16i1.43359
Saddhono, K., & Erwinsyah, H. (2018). Folklore as local wisdom for teaching materials in BIPA program (Indonesian for foreign speakers). KnE Social Sciences, 3(10), 444-454. https://doi.org/10.18502/kss.v3i10.2926
Sari, D. S. (2023). Indonesian Language Diplomacy in the United States of America Through the Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing (BIPA) Program. Language, Education and Culture Research, 3(2), p1. https://doi.org/10.22158/lecr.v3n2p1
Simanjuntak, E., Naelofaria, S., & Pangaribuan, T. R. (2022). Development of BIPA Teaching Materials Level A1 Charged with North Sumatra Culture Based on the Canva Application. Proceedings of the 4th International Conference on Innovation in Education, Science and Culture, ICIESC 2022, 11 October 2022, Medan, Indonesia. https://doi.org/10.4108/eai.11-10-2022.2325357
Snyder, H. (2019). Literature review as a research methodology: An overview and guidelines. Journal of Business Research, 104, 333-339. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.07.039
Suyitno, I. (2007). Pengembangan bahan ajar Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) berdasarkan hasil analisis kebutuhan belajar. Wacana, Journal of the Humanities of Indonesia, 9(1), Article 5. https://doi.org/10.17510/wjhi.v9i1.223
Suyitno, I. (2017). Aspek budaya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA). Bahasa dan Sastra Indonesia dalam Konteks Global, 55-70.
Suyitno, I., Susanto, G., Kamal, M., & Fawzi, A. (2019). The cultural and academic background of BIPA learners for developing Indonesian learning materials. Pertanika Journal of Social Sciences & Humanities, 27(T2), 173-186.
Tanwin, S. (n.d.). Pembelajaran bipa (bahasa indonesia penutur asing) dalam upaya internasionalisasi universitas di indonesia pada era globalisasi. https://doi.org/10.34012/bip.v2i2.1215
Tomalin, B., & Stempleski, S. (1993). Cultural awareness. Oxford University Press.
