Penggunaan Pronomina Persona Dalam Karangan Narasi Siswa Kelas IX. 10 SMP Negeri 1 Kendari

Abstract

Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penggunaan pronomina
persona dalam karangan narasi siswa kelas IX.10 SMP Negeri 1 Kendari? Penelitian ini bertujuan
untuk mendeskripsikan penggunaan pronomina persona dalam karangan narasi siswa kelas IX.10 SMP
Negeri 1 Kendari. Adapun karangan narasi yang diteliti sebanyak dua puluh lima karangan. Metode
yang digunakan dalam penelitiaan ini adalah metode deskriptif kualitatif. Setelah data terkumpul
kemudian dideskripsikan dalam bentuk tabel dan kata-kata. Dari dua puluh lima karangan narasi
tersebut, penggunaan pronomina persona dalam karangan narasi siswa yang tepat dalam penerapannya
yaitu pronomina persona pertama yang menunjukan makna tunggal (saya, aku, dan -ku,), pronomina
persona pertama yang menunjukkan makna jamak (kimi), pronomina persona ketiga yang
menunjukkan makna tunggal (Ia, dia, dan –nya), pronomina persona ketiga yang menunjukkan makna
jamak (mereka) penggunaan pronomina persona tersebut sudah tepat dalam penerapannya, sesuai
dengan konteks dan pengertian pronomina persona. Penggunaan pronomina persona yang tidak tepat
terdapat pada pronomina persona pertama yang menunjukkan makna jamak ( kita). Pronomina persona
kedua yang menunjukkan makna tunggal (engkau, kamu, mu, kau-) dan pronomina persona kedua
yang menunjukkan makna jamak (kalian, kamu sekalian, anda sekalian). Tidak digunakan didalam
karangan narasi siswa.