KESANTUNAN BERBAHASA INDONESIA SISWA
Keywords:
kesantunan, berbahasa indonesia, lingkungan sekolahAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesantunan berbahasa
Indonesia siswa di lingkungan SMP Negeri 10 Kendari.Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif kualitatif bertujuan untuk mengungkap sebuah
fakta empiris secara objektif ilmiah dengan berlandaskan pada logika keilmuan,
prosedur dan didukung oleh metodologi dan teoritis yang kuat sesuai disiplin
keilmuan yang ditekuni.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan
dengan Metode rekam yaitu teknik yang digunakan untuk merekam percakapan
seluruh pembicaraan informan dilingkunganSMP Negeri 10 Kendari.Teknik
simak yaitu cara yang digunakan untuk memperolehdata dengan menyimak
penggunaan bahasa dari percakapan sedangkan catat yaitu teknik yang digunakan
dengan cara mencatat percakapan informan untuk mendapatkan data
tambahan.Dari hasil penelitian yang dilakukan mengenaiKesantunan Berbahasa
Indonesia di Lingkungan SMP Negeri 10 Kendari maka penulis dapat
disimpulkan bahwa kesantunan berbahasa di lingkungan SMP 10 Kendari
menggunakan Prinsip kesantunanyang dikembangkan oleh Leech. Prinsip
kesantunan yang dimaksud yaitu maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan,
maksim penghargaan, maksim kesederhanaan, maksim kesimpatian dan maksim
pertimbangan yang terdapat di Lingkungan SMP Negeri 10 Kendari. Prinsip
kesantunan tidak selalu diterapkan dalam percakapan karena dalam
lingkunganSMP 10 Kendari yang dijadikan penelitian tidak memperhatikan
prinsip-prinsip kesantunan pada saat berbicara antara penutur dan mitra tutur
dengan konteks dan situasinya.
References
Andianto, MujimanRus. 2013. Pragmatik; Direktif Dan Kesantunan
Berbahasa.Yogyakarta:Gress publishing.
Asri, 2013. Humor SeksualitasdalamBahasa SMS (Short Message Service):
KajianSosiopragmatikBerdasarkanKesantunanBerbahasa,
Gramatika:
JurnalIlmiahKebahasaandanKesastraan. Sulawesi Tengah: BalaiBahasa
Sulawesi Tengah.
Chaer, Abdul. 2003. Linguitik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
Chaer, Abdul dan Agustina, Leonie. 2010. Sosiolinguitik; Perkenalan Awal.
Jakarta: Rineka cipta.
Djajasudarma, T. Fatimah. 2006. Metode Lingustik; Ancangan Metode Penelitian
dan Kajian. Bandung: PT Refika Aditama.
Kridalaksana, Harmuti. 2008. Kamus Linguistik Edisi Keempat. Jakarta: PT
GramediaPustaka Utama.
Kushartanti, dkk.2005. Pesona Bahasa; Langkah Awal Linguistik. Jakarta: PT
Gramedia Pustaka Utama.
Leech, Geofrey. 1993. Prinsip-Prinsip Pragmatik (terjemahan Oka). Jakarta:
Universitas Indonesia.
Mahsun. 2005. Metode Penelitian Bahasa :Tahapan Strategi, Metode dan
Tekniknya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Mukhtar.2013. Metode Praktis Penelitian Deskriptif kualitatif.Jakarta Selatan:
Referensi (GP Press Group)
Parnowo. 2009. Berbahasa Secara Santun. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Poerwadarminta. 2003. Kamus Umum Bahasa Indonesia Edisi ketiga. Jakarta:
Balai Pustaka.
Rahardi, R. Kunjana. 2005. Pragmatik: Kesantunan Imperatif Bahasa Indonesia.
Jakarta:Erlangga.
