KEMAMPUAN MENULIS TEKS BIOGRAFI TOKOH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 LEMBO

Authors

  • Milawati Universitas Halo Oleo
  • Amirudin Rahim Universitas Halo Oleo
  • Marwati Un

Keywords:

kemampuan, menulis, teks biografi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis teks biografi tokoh siswa kelas X SMA Negeri 1 Lembo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode lapangan. Jenis penelitian adalah deskripsi kuantitatif. Populasi dalam penelitian adalah keseluruhan siswa kelas X SMA Negeri 1 Lembo tahun ajaran 2018/2019. Populasi tersebut dalam empat kelas, maka penarikan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Lembo yang berjumlah 81. Berdasarkan hasil analisis data menunjukan bahwa kemampuan menulis teks biografi siswa kelas X SMA Negeri 1 Lembo terdapat dalam kategori tidak mampu secara klasikal dengan persentase kemampuan 80,24%. Bila dilihat pada setiap aspek yang telah diteliti sebagai berikut, struktur orientasi 98,76%, struktur proses kejadian 98,76%, struktur reorientasi 98,76%, kebahasaan pronominal 56,79 %, kebahasaan kata kerja tindakan 60,49%, kebahasaan kata adjaktiva 62,93%, kebahasaan kata kerja pasif 9,78%, kebahasaan kata kerja aktivitas 14,81%, kebahasaan konjungsi kausalitas/konjungsi kronologis 93,82%.

References

Abigail, W.A, Monica. 2015. Belajar Menulis. Surabaya: JP Books.

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Djiwandono, M. Soenardi. 1996. Tea Bahasa dalam Pengajaran. Bandung: ITB.

Harahap, Syahrin. 2014. Metodologi

Studi Tokoh & Penulisan Biografi. Jakarta: PT Kharisma Putra Utama.

Harnila, Tika, dkk. 2016. Pengaruh Penggunaan Teknik Copy The Master Terhadap Keterampilan Menulis Teks Biografi Siswa Kelas X Sman 1 Painan Pesisir Selatan. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Vol. 6 No. 2 September 201.

Mahsun.2014. Teks Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Mulyati, Yeti, dkk. 2011. Bahasa Indonesia. Jakarta: Universitas Terbuka.

Nugraha, Pepih. 2013. RanjauBiografi. Yogyakarta: PT Bentang Pustaka.

Priyatni, Endah Tri. 2017. DesainPembelajaran Bahasa Indonesia dalam Kurikulum 2013. Jakarta: Bumi Aksara.

Putri, Mega dan Melia Rahmadona . (2014). Kemampuan Menulis Teks Biografi Siswa Kelas VIII SMP. Journal Bahastra, Oktober 2016, Volume XXXVI, Nomor1.

Rosidi, Imron. 2009. Menulis Siapa Takut?. Yogyakarta: Kanisius

Sari, Elvi Yunita, dkk. 2017. Ibrahim Kadir, Biografi, Seniman, Gayo. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Syiah Kuala Vol. 2, Nomor 2, Maret 2017.

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suherli, dkk. 2017. Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas X Revisi 2017. Jakarta: Kemendikbud.

Suherli, dkk. 2017. Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas X Revisi 2017. Jakarta: Kemendikbud.

Suparno, dan Mohamad Yunus. 2007. Keterampilan dasar menulis. Jakarta: Universitas Terbuka

Tarigan, Henry Guntur. 1984. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Bahasa. Bandung: Angkasa.

Wicaksono, Andri. 2014. Menulis Kreatif Sastra dan Beberapa Model Pembelajarannya. Yogyakarta: Garudhawaca

Downloads

Published

2019-04-01

How to Cite

Milawati, Amirudin Rahim, & Marwati. (2019). KEMAMPUAN MENULIS TEKS BIOGRAFI TOKOH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 LEMBO. Jurnal Bastra (Bahasa Dan Sastra), 4(2), 299–313. Retrieved from https://bastra.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/806