SIKAP SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS VIII SMP NEGERI 15 KONSEL
Keywords:
sikap, siswa, pembelajaranAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan sikap siswa terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di kelas VIII SMP Negeri 15 Konsel. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian lapangan sebab peneliti turun langsung ke lokasi penelitian (sekolah). Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan melalui angket berstruktur skala likert disertai observasi. Skala ini dikemas dengan menampilkan empat pilihan jawaban yaitu sangat setuju, setuju, tidak setuju dan sangat tidak setuju. Hasil penelitian menunjukan persentase sikap sangat setuju 96%, setuju 4%, tidak setuju 0%, dan sangat tidak setuju 0%. Sikap siswa terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di kelas VIII SMP Negeri 15 Konsel berada pada kategori sangat setuju, sehingga dapat disimpulkan bahwa siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Konsel bersikap positif terhadap pembelajaran bahasa Indonesia.
References
Ana, Haerun. 2011. Perspektif Pembelajaran Bahasa Indonesia. Kendari: FKIP Unhalu.
Aqib, Zainal. 2016. Model-model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif). Bandung: Yrama Widya.
Arifin, Zainal. 2016. Evaluasi Pembelajaran. Bandung : PT Remana Rosdakarya.
Asmani, Jamal Ma’mur. 2009. Tips Menjadi Guru Inspiratif, Kreatif, dan Inovatif. Jogyakarta: DIVA Press.
Asril, Zainal. 2015. Micro Teaching : Disertasi dengan Pedoman Pengalaman Lapangan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Gramedia Jakarta Utama.
Donsu, Jenita Doli Tine. 2017. Psikologi Keperawatan. Yogyakarta: Pustaka Baru Press
Husamah dan Yunar Setyanigrum. 2013. Desain Pembelajaran Berbasis Pencapaian Kompetensi : Panduan dalam Merancang Pembelajaran untuk Mendukung Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta : Prestasi Pustaka.
Jihad, Asep & Abdul Haris. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressindo.
Kurniasih, Imas & Berlian Sani. 2017. Sukses Mengajar : Panduan lengkap Menjadi Guru Kreatif dan
Inovatif. Jakarta : Pustaka Diantara
Suardi, Moh. 2018. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta : Deepublish.
Yamin, Martimis dan Bansu L, Ansari. 2009. Taktik Mengembangkan Kemampuan Individual Siswa. Jakarta: Gaung Persada press.
Yusuf, Syamsu dan Nani M. Sugandhi. 2016. Perkembangan Peseta Didik : Mata Kuliah Dasar Profesi (MKDP) bagi para Mahasiswa Calon Guru di Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK). Jakarta : PT Rajagrafindo Persada.
