KEMAMPUAN MENENTUKAN STRUKTUR DAN UNSUR KEBAHASAAN TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BARANGKA

Authors

  • Delisnawati Universitas Halo Oleo
  • Yunus Universitas Halo Oleo
  • La Ode Syukur Universitas Halo Oleo

Keywords:

struktur, unsur kebahasaan, teks berita

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menentukan struktur dan unsur kebahasaan teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Barangka. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini tergolong dalam penelitian kelas karena peneliti turun langsung ke sekolah untuk mengumpulkan data sesuai dengan masalah penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif yaitu penelitian yang memberikan gambaran secara jelas mengenai kemampuan menentukan struktur dan unsur kebahasaan teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Barangka yang selanjutnya dianalisis hasil data dengan menggunakan prinsip statistik yang berupa angka-angka. Responden dalam penelitian ini 95 yang terdiri dari empat kelas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes tertulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara individu terdapat 82 (86,31%) siswa masuk kategori mampu dan 13 (14%) siswa dikategorikan tidak mampu. Secara klasikal persentase kemampuan siswa dikategorikan mampu karena mencapai kriteria ketuntasan klasikal 85%.

References

Ahmad, H.P dan Alek. 2016. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Erlangga.

Atmadja, Nengah Bawa dan Luh Putu Sri Ariyani. 2018. Sosiologi Media. Depok: Rajawali Pers.

Baksin, Askurifai. 2016. Jurnalistik Televisi Teori dan Praktik. Bandung: Simbiosa Rakatama Media.

Dalman. 2014. Keterampilan Membaca. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.

Ishwara, Luwi. 2016. Jurnalisme Dasar. Jakarta: Kompas.

Junaedi, Fajar. 2015. Jurnalisme Penyiaran dan Reportase Televisi. Jakarta: Prenada Media Group.

Kosasih, E. 2017. Buku Guru Bahasa Indonesia. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kosasih, E. 2017. Buku Siswa Bahasa Indonesia. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kosasih, E. 2019. Jenis-Jenis Teks. Bandung: Yrama Widya.

Mondry. 2016. Pemahaman Teori dan Praktik Jurnalistik. Bogor: Khalia Indonesia.

Mu’takif, A. 2011. Wartawan Handal Diburu Media Masa. Surabaya: CV. Garuda Mas Sejahtera.

Musman, Asti dan Nadin Mulyadi. 2017. Jurnalisme Dasar. Bangunharjo: Komunika.

Nurhadi. 2016. Teknik Membaca. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Saddhono, Kundharu dan St. Y. Slamet. 2014. Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Indonesia. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Sudarman, Paryati. 2008. Menulis di Media Masa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung. Alfabeta.

Sumadiria, AS Haris. 2017. Jurnalistik Indonesia Menulis Berita dan Feature. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.

Tarigan, Henry Guntur. 2008. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Downloads

Published

2019-10-01

How to Cite

Delisnawati, Yunus, & La Ode Syukur. (2019). KEMAMPUAN MENENTUKAN STRUKTUR DAN UNSUR KEBAHASAAN TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BARANGKA. Jurnal Bastra (Bahasa Dan Sastra), 4(4), 559–570. Retrieved from https://bastra.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/822