KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 9KONAWE SELATAN
Keywords:
kemampuan, menulis, surat dinasAbstract
Tujuan- Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan dan untuk mengetahui
faktor yang mempengaruhi Surat Dinas Siswa Kelas VII SMPN 9 Konawe Selatan.
Desain / metodologi / pendekatan- Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif
kuantitatif dan deskriptif kualitatif.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Kelas VII SMPN 9
Konawe Selatan yang terdaftar pada tahun 2019/2020. Adapun jumlah siswa Kelas VII SMPN 9
Konawe Selatan sebanyak 140 orang yang tersebar di lima kelas. Jumlah sampel dalam penelitian
ini adalah sebanyak 70 orang siswa berdasarkan jumlah keseluruhan siswa kelas VII SMPN 9
Konawe Selatan. Untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menulis surat dinas siswa kelas VII
SMPN 9 Konawe Selatan mengacu pada ketuntasan belajar secara klasikal dan ketuntasan belajar
secara individual. Dari 70 orang siswa, sampel yang memperoleh kategori mampu adalah 56 orang
siswa (80%) dan sampel yang memperoleh kategori belum mampu adalah 14 0rang siswa (20%).
Temuan/ Hasil - Faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa kelas VII SMPN 9 Konawe
Selatan dalam materi menulis surat dinas secara klasikal rendah diantaranya yaitu: (1) dipengaruhi
oleh faktor kurangnya minat siswa dalam mengikuti pelajaran menulis surat dinas, (2) dipengaruhi
oleh faktor situasi lingkungan yang membawa pengaruh negatif sehingga siswa kurang
memperhatikan pelajarannya, (3) faktor pendidik (orang tua) dan (guru) yang kurang
memperhatikan peserta didik untuk meningkatkan prestasi belajar siswa baik itu di dalam rumah
maupun di sekolah. Itulah yang menyebabkan materi menulis surat dinas rendah karena hanya
mencapai 80% dan belum mencapai ketuntasan secara klasikal yaitu 85%”.
References
Arikunto, Suharsimi. Penelitian 2002. Prosedur Suatu Pendekatan Praktek Edisi Revisi V. Jakarta: Rineka Cipta.
Dalman. 2016. Keterampilan Menulis Jakarta: Rajawali Pers.
Ermanto dan Emidar. 2018. Bahasa Indonesi a Pengembangan KepribadianDipe rguruan Tinggi. Depok: PT Rajagrafindo Persada.
Farida, Yushinta Eka. 2016. Buku Ajar Bahasa Indonesia Perguruan Tinggi.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Juanda, Asep. 2017. New Edition Pocket Book Bahasa Indonesia SMP/MTS Kelas VII, VIII, dan IX. Jakarta Selatan: Cmedia Imprint Kawan Pustaka.
Komadi, Didik. 2017. Panduan Lengkap Menulis Kreatif Keterampilan Proses dan Profesi. Yogyakarta: Araska.
Parera, Jos Daniel. 1993. Menulis Tertib dan Sistematik. Jakarta: Erlangga. Penerbit
Puspitasari, Anggun Citra Dini Dwi, dkk. 2018. Pelatihan Penulisan Surat Lamaran Kerja pada Remaja RT 010 RW 02 Kelurahan Susukan Kecamatan Ciracas Jakarta Timur. Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat. No. 03, Vol 01
Rosodi, Imron. 2009. Menulis Siapa Takut.Yogyakarta: Kanisius.
Said, Rahmat. 2017. Penggunaan Bahasa ya ng Baik dan Benar pada Karya Ilmi ah. Kendari: CV. Metro Graphia Kendari
