MAKNA KATA DAN NILAI MORAL DALAM KUMPULAN LAGU DAERAH BANTEN SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI SMA
DOI:
https://doi.org/10.36709/bastra.v11i2.1990Keywords:
makna kata, nilai moral, lagu daerah, pembelajaran Bahasa IndonesiaAbstract
Lagu daerah merupakan bagian dari sastra lisan yang tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai media penyampaian makna bahasa dan nilai-nilai kehidupan masyarakat. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan makna kata dan nilai moral dalam kumpulan lagu daerah Banten serta menganalisis pemanfaatannya sebagai bahan ajar Bahasa Indonesia di SMP. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode dokumentasi dan teknik baca-catat terhadap teks lirik 21 lagu daerah Banten. Analisis data dilakukan menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil yang ditemukan meliputi makna leksikal, gramatikal, referensial, nonreferensial, denotatif, konotatif, konseptual, asosiatif, idiomatikal, dan peribahasa, sedangkan nilai moral mencakup nilai ketuhanan, sosial, individual, universal, serta hukum dan keadilan. Temuan ini menunjukkan bahwa lagu daerah Banten tidak hanya mencerminkan kekayaan linguistik, tetapi juga mengandung nilai moral yang relevan dengan kehidupan masyarakat. Selain itu, lagu daerah memiliki potensi pedagogis sebagai bahan ajar kontekstual dalam pembelajaran Bahasa Indonesia karena dapat meningkatkan pemahaman makna bahasa, menanamkan nilai moral, serta memperkuat identitas budaya peserta didik. Dengan demikian, pemanfaatan lagu daerah dalam pembelajaran dapat menjadi alternatif inovatif yang sejalan dengan prinsip pembelajaran kontekstual dalam Kurikulum Merdeka.
References
Chaer, A., & Liliana, M. (2004). Makna dan Semantik (Vol. 27, Issue 5). https://doi.org/10.1177/039139880402700513
Elga Yanuardianto. (2014). Konsepsi Pendidikan Karakter Perspektif Thomas Lickona. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 63–80.
Fitr, A. R., Nurjanah, F., Aulia, R. M., & Damanik, E. S. D. (2023). An Discourse Analysis Educational Values Of Riau Folk Songs “Soleram.” Jurnal Dunia Pendidikan, 4(2), 713–720.
Larasati, D., Andra, V., & Friantary, H. (2022). 419-Article Text-774-1-10-20220803. 2(2), 1–16.
Nursan, F. A., Malabar, S., & Zulkipli. (2024). Bentuk Dan Makna Idiom Dalam Lirik Lagu Iwan Fals Pada Album “Tentang Politik.” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(4), 19134–19142. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp
Pasaribu, D. S., & Sinaga, T. (2021). Analisis Bentuk, Makna dan Fungsi Lagu Rura Silindung Aransemen Erizon Rasin Koto Karya Guru Nahum Situmorang. Grenek Music Journal, 10(1), 15. https://doi.org/10.24114/grenek.v10i1.23539
Putri, R. M., Angelica, I. U., Wahyuningtyas, F., Cahyadi, H., Sunde, Y. O., Amanullah, N. A., Ramadhava, N., & Cahya, A. (2023). Analisis Musik Karawitan Jawa dan Lirik Tembang Jawa Macapat. Jurnal Kultur, 2(1), 54–62. http://jurnalilmiah.org/journal/index.php/kultur
Rizal, S. (2021). Nilai-Nilai Karakter dalam Lirik Lagu Jereh Bu Guru dari Daerah Serang Banten. Virtuoso: Jurnal Pengkajian Dan Penciptaan Musik, 4(2), 82–88. https://doi.org/10.26740/vt.v4n2.p82-88
Sofyan, I. W., Sudaryat, Y., & Kuswari, U. (2024). “ CANGKURILEUNG ” SONGS BY MANG KOKO. 2(2), 99–104.
Suwandi, M. A., Sukoco, J. B., Lase, A. L., Marito, W., Yusmalinda, Afifah, N. A., Kurniawati, Y., & Sutaguna, I. T. (2021). Pendidikan Karakter Dalam Konteks Merdeka Belajar. In CB Magazine (Issue September).
Tasya, N. aulia. (2025). Pengembangan kurikulum berbasis kontekstual untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di era Merdeka Belajar. Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 1(01), 44–54.
Wadiyo, W., Haryono, S., & Indonesia, J. W. (2022). Traditional Javanese Songs : Journal of Urban Culture Research, 24.
