KONFLIK TOKOH DALAM NOVEL BUNDA, AKU NGGAK SUKA DIPUKUL KARYA JAQUENZA EDEN
DOI:
https://doi.org/10.36709/bastra.v11i2.2605Keywords:
novel, konflik, pendekatan objektifAbstract
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan konflik tokoh dalam novel Bunda, Aku Nggak Suka Dipukul karya Jaquenza Eden. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan dan pendekatan objektif. Data penelitian berupa satuan teks, baik narasi, dialog, frasa, maupun kalimat yang menunjukkan konflik tokoh. Data dikumpulkan melalui teknik baca intensif, baca analisis, dan catat, kemudian dianalisis melalui tahapan identifikasi, klasifikasi, interpretasi, dan penarikan simpulan berdasarkan unsur intrinsik karya sastra. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik batin menjadi bentuk konflik paling dominan yang dialami terutama oleh Ajisaka Mahendra Bagaskara (Aji), Laras, Theo, Haidar, dan Aleyya, dengan gejala berupa ketakutan, kecemasan, rasa bersalah, penyesalan, kesedihan, dan keputusasaan. Konflik fisik tampak melalui tindakan kekerasan langsung yang dialami Aji, sedangkan konflik sosial tampak melalui ketegangan keluarga, kekerasan verbal, penolakan, dan pertentangan antartokoh. Temuan ini menunjukkan bahwa konflik dalam novel tidak hanya berfungsi sebagai penggerak alur, tetapi juga menjadi sarana representasi kekerasan domestik, tekanan psikologis, dan rapuhnya relasi keluarga.
References
Apriyanti, D. N. (2023). Analisis konflik batin pada tokoh utama dalam novel Robert Anak Surapati karya Abdoel Moeis. Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya, 7(2). https://doi.org/10.25157/literasi.v7i2.11076
Arthamevia, K. A., Rachmawati, K., & Pauji, D. R. (2026). Pembentukan trauma tokoh utama dalam novel Aku Tak Membenci Hujan: Psikologi sastra. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 15(1), 71-84.
Damayanti, S. D., Dewi, D. W. C., & Luthfiyanti, L. (2024). Konflik sosial dalam novel Si Anak Kuat karya Tere Liye. LOCANA, 7(1), 125-143. https://doi.org/10.20527/jlc.v7i1.203
Eden, J. (2023). Bunda Aku Nggak Suka Dipukul. Jakarta Selatan: PT Sembilan Cahaya Abadi.
Indriyani, I., Apriliyanti, S., Prastyo, M. L., Rozak, A., & Sutisno, A. (2025). Pendidikan karakter dalam novel Kata karya Rintik Sedu: Kajian sastra dan relevansinya dalam kurikulum sekolah. Aksara, 37(2), 486-496. https://doi.org/10.29255/aksara.v37i2.4898.486-496
Mamonto, F. M., Lensun, S. F., & Aror, S. C. (2022). Analisis unsur-unsur intrinsik dalam novel Izana karya Daruma Matsuura. SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues, 1(3), 214-224. https://doi.org/10.53682/soculijrccsscli.v1i3.2641
Mariani, L., Yakob, M., & Hidayat, M. T. (2021). Analisis konflik dalam novel Kura-Kura Berjanggut karya Azhari Aiyub. Jurnal Samudra Bahasa, 4(1), 1-10.
Melati, T. S., Warisma, P., & Ismayani, M. (2019). Analisis konflik tokoh dalam novel Rindu karya Tere Liye berdasarkan pendekatan psikologi sastra. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(2), 229-238.
Nurbiati, N., Wahyuddin, W., & Zulmaizar, M. M. (2022). Analisis konflik batin tokoh utama dalam novel Hijrah Itu Cinta karya Abay Adhitya: Kajian psikologi sastra. Journal Peqguruang: Conference Series, 4(1). https://doi.org/10.35329/jp.v4i1.2537
Nurgiyantoro, B. (2018). Teori pengkajian fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Paulia, S., Sutejo, S., & Astuti, C. W. (2022). Konflik sosial dalam novel Bayang Suram Pelangi karya Arafat Nur. Jurnal Bahasa dan Sastra, 9(1), 39-45.
Rionika, R., & Dermawan, R. N. (2019). Kekerasan psikis, penyebab, dan dampaknya terhadap anak dalam novel Genduk karya Sundari Mardjuki: Tinjauan psikologi sastra. Caraka, 6(1), 142-152. https://doi.org/10.30738/.v6i1.6599
Saragih, A. K., Manik, N. S., & Br Samosir, R. R. Y. (2021). Hubungan imajinasi dengan karya sastra novel. Asas: Jurnal Sastra, 10(2), 100. https://doi.org/10.24114/ajs.v10i2.26274
Sari, I. P., Ana, H., & Sahidin, L. O. (2022). Konflik sosial dalam novel Surga yang Tak Dirindukan karya Asma Nadia. Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra), 7(4), 540-54.
Sartika, D. (2025). Relevansi kritik sosial dalam novel Merdeka Sejak Hati karya Ahmad Fuadi dengan pembelajaran sastra di SMA. Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, 15(1). https://doi.org/10.23969/literasi.v15i1.18994
Seppi, E. (2025). Kekerasan terhadap anak dalam novel Bunda Aku Nggak Suka Dipukul karya Jaquenza Eden. Sarjana thesis, Universitas PGRI Sumatera Barat.
Septiari, W. D., Larasati, D. C., & Saputri, A. (2022). Nilai pendidikan karakter pada novel Janshen karya Risa Saraswati serta relevansinya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia SMA. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 1(6), 1625-1632.
Stanton, R. (2012). Teori fiksi Robert Stanton. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Suratno, Y., Sailan, Z., & Ibrahim, I. (2019). Konflik tokoh dalam novel Aku vs Sepatu Hak Tinggi karya Maria Ardelia. Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra), 4(3), 480-506. https://doi.org/10.36709/jb.v4i3.10756
Syafridon, S., Nurizzati, N., & Nasution, B. (2014). Kekerasan terhadap anak dalam rumah tangga dalam novel Pintu Terlarang karya Sekar Ayu Asmara. Jurnal Bahasa dan Sastra, 2(2), 55. https://doi.org/10.24036/833630
